#能不能发一首歌名，证明你老了# 上小学的时候，音乐老师从一些报纸上剪一片带乐谱的歌，在音乐课上和我们一些学。直到上四年级时，班上的男生一再撺掇一个成绩不太好又很内向的男生唱了一首《军港之夜》，才知道原来有这么好听的歌，而身边竟然有一个歌手样存在的同学。至今仍记得那位男生害羞得走到讲台上，一开嗓就折服了包括老师和同学们。唱歌的投入，听歌的入了迷。一曲唱完，拼命鼓掌。齐喊再来一个。差不多快四十年过去了，偶尔唱唱这首歌，就想起那个唱歌的少年，原来也可以那样的意气奋发。

#什么歌曲一响起，能够勾起你满满的童年回忆# 《乌苏里船歌》

六十年代我从“小地方”平顶山申楼铁小转学到“大城市”信阳铁小（其实当时平顶山是中央特区，而信阳只是个小县级市，小城市”只是相对于铁路单位规格而言）读四年级，第一次遇到有位四十多岁的男音乐老师弹着钢琴上音乐课，给我们唱的就是这支歌。当时我心里非常稀罕好奇，原来男的也能教音乐？还唱的如此美妙动听？于是乎从此天天都盼着能上音乐课。有意思的是，似乎就是受他影响，我在中学时代一直是学校文艺宣传队成员。1977年，已经高中毕业5年后又考取了本地师范学校音乐专业，最终也成为一名小学音乐教师。50多年过去了，每当听到这支歌，眼前就会浮现这位音乐老师。遗憾的是工作关系辗转多地的我在信阳时间并不多，故一直未曾见到过这位在无形中影响了我一生的小学音乐老师，退休后老同学聚会上也很多人都对他没有印象了，只有我还清楚的记得他的名字叫张海清，五十年代毕业于武汉音乐学院。谨以此怀念他。

(资料图片)

今天学校办的为乌克兰募集的活动，要求所有四年级的孩子参与，准备食物和饮料，布置活动现场和售卖。整个期间，儿子一个人在楼上教室里做自己想做的事，准备他的presentation ，看书。他的俄罗斯裔好朋友在上音乐课。这几天都有同学非议他的行为，他也不多反驳。

老二在同学们都去现场购买食物和饮料时，也回到了楼上的教室，自信从容。她好朋友想和她分享食物也被她拒绝了。

孩子们回来后，我一直找机会跟他们聊，总有些担心他们会因为同学们的异样眼光心里不舒服。但他们俩完全不受干扰，觉得自己做了自己想做的事，不需要在乎别人怎么想。为自己有这样内心强大而骄傲！也为自己教育的成功而自豪[得意]

“我欲迎风在留住几步，怎舍寒风吹动我痛处，我说寒山别哭，我带你出，我敬滴酒带你出。”音乐课上，河北衡水一男孩落落大方，明亮高亢的童声、细腻宛转的戏腔，独具风韵。老师欣喜不已，拍了视频发在抖音上。没想到的是，由此“火”了一个少年，打动了数百万网友。

唱歌的视频在抖音上获得了两百多万的点赞。央视新闻也在这条视频下留言：“这嗓音，这气质，给孩子点赞。”全国知名的戏腔唱法代表歌手李玉刚甚至专门录了一条视频，夸他是“真正的国风美少年”。

唱歌的孩子叫刘泽举，是饶阳县一所小学五年级的学生。在我看来，他的意外走红离不开三个条件

第一，天生嗓音是基础，但家风的影响也很关键。刘泽举小时候和爷爷奶奶住在一起，奶奶曾经在村小当过六年音乐老师，会唱好多歌。奶奶总是哼着歌哄他睡觉，潜移默化的力量，润物细无声最是强大。

第二，千里马遇伯乐。刘泽举走红的关键因素是他小学四年级时遇到了一位年轻的音乐老师，名叫张艺。

在此之前，学校每周有一节音乐课，却没有音乐老师。给孩子们代音乐课的，不是语文老师就是数学老师。

上课的时候，老师就用电脑功放小学生必学歌曲，比如《义勇军进行曲》，或是《少年先锋队队歌》，全班跟唱学习。

张艺毕业于河北师范大学汇华学院音乐系。毕业后，她考上了特岗教师，然后回了家乡，在大官亭镇当老师。张艺是大官亭镇中心小学有史以来的第一位专职音乐老师。

她的到来，改变了单调枯寂的音乐课，她教给孩子们看简谱，发音技巧，还让每个学生都有了开口展示的机会。

刘泽举在课堂上唱的古风歌曲《游山恋》，惊艳所有人。张艺老师激动之余用手机录下视频发到了网上，刘泽举由此走红。

第三，人间清醒。13岁的年龄，正是活泼好动的时候，刘泽举也一样。他的梦想也从“当医生”转为“做歌手。”

面对铺天盖地的赞誉，张艺担心他迷失方向，提醒他:好好学习，学好文化课才是首要任务，就算要考中央戏曲学院，也是要拿分数考的。

这真是一份难得的人间清醒。刘泽举在关键时刻遇到如此认真负责的老师，真是三生有幸!

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！也祝愿这个小男孩能够在艺术的道路上不畏艰苦，越走越远。

#央视点赞的戏腔男孩走红背后#

今天第四节课上品德课。上课中，发现学生精神状态不好，很多学生分神。我就让学生集体唱一首歌，活跃一下氛围，以唤回学生的注意力，但是一时不知道唱什么歌好，就想到人人都会唱国歌那就唱国歌吧。谁知，学生居然不会唱，没办法，我只好把品德课当成了音乐课，教学生唱国歌，就当是进行了一次爱国主义教育。

四年级学生还不会唱国歌。我的心觉得有点难以接受。是不是仅仅是我们学校的学生是这样子呢？我去问了这个学期刚从大学校的镇中心小学转来我学校就读的陈茵。新同学陈茵也说不会唱。看来，有不少学生还不会唱国歌，不仅是我们学校如此，其他学校也是如此，。

国歌是国家精神的象征，是浓缩的国魂，是中华民族薪火相传、不断发展壮大的精神动力。演唱、演奏国歌很是生动的爱国主义教育形式，能凝聚人心，增强民族自豪感和自信心。而学生是祖国的未来，学生居然不会唱国歌，我觉得有点不可思议了。

我们读书时，几乎每个学生都会唱国歌。每周一的升旗仪式都相当隆重庄严。出旗、奏国歌升国旗、向国旗行注目礼、唱国歌、国旗下讲话等，每一步都那么认真，那个雄壮的场面很是让人激动。

学生是祖国的未来，爱国教育不可忽视。唱国歌是很好的爱国教育形式，我们要重视起来。在学生刚入学的时候就要教学生认识国歌，会唱国歌。

同学说他最近很郁闷，自己再有两年就退休了，去年晋升高级教师了，今年领导安排教四年级一个班数学，一个班科学，一个班音乐，而和自己相同时间段退休的其他老师，基本都是安排美术或者音乐，没有一个人再上数学科学这类考试科目。并且他们担任美术音乐课还不用延时服务，自己一辈子认真工作，现在还是给安排大工作量，而那些一辈子不认真工作的老师就总是得到照顾……

镇里的中心小学，一位学生叫刘泽举。本来他和镇上大多数学生一样，是个普普通通的读书郎。但是学校来了一位年轻的音乐老师后，他的人生发生了变化，还得到了央视的点赞。

刘泽举12岁，从小喜欢唱歌。可能是从小跟着爷爷奶奶住，也有些天赋，因为奶奶曾在小学当过音乐老师。但刘泽举也只是自己在家唱，家里人都忙，也没空关注他的唱歌。

直到刘泽举读到四年级，学校来了一位叫张艺的年轻音乐老师，她也是镇小学的第一位专职音乐老师。一次音乐课，刘泽举唱了古风歌曲《游山恋》。张老师用手机录下来，发视频到网上。

没想到视频获得很多人的称赞，连李玉刚都夸刘泽举是“真正的国风美少年”。张老师惊讶于刘泽举的音乐天赋，会利用业余时间教他一些音乐知识，还建议他学一门乐器。

刘泽举也很努力，常常对老师推荐的音乐都是几十遍、几百遍地学习。不过张老师对于他的走红也比较担心，况且走音乐道路也是比较艰难的。

所以张老师每天都提醒刘泽举，要好好学习，学好文化课。就算要走音乐道路，文化课也是基础。

刘泽举是幸运的，他遇到了一位好老师。这位老师不但挖掘了他的音乐才能，也能够很清醒地引导他，不要迷失在一时的名气里。

好的老师会影响人的一生，也会让学生受益终生。相信刘泽举在张老师的指导下，能够文化知识与音乐才能一起进步。

#央视点赞的戏腔男孩走红背后#

在河北省衡水市饶阳县大官亭镇的中心小学，有一位12岁的少年，从小就喜欢唱歌，上天也赐予了他一副声线独特的好嗓子。

这位少年叫刘泽举，从小就在奶奶的歌声里长大。奶奶曾经在村子里当过六年的音乐老师，会唱许多的歌曲，每天他睡觉的时候总是耳边响着奶奶的歌声，耳睹目染，从小在歌声中长大的刘泽举也非常喜欢唱歌，在树荫下，刘泽举跟着奶奶学会了《骏马奔驰跑边疆》等歌曲。

在小学四年级的时候，学校新来了一位年轻的音乐老师张艺，在一次音乐课上，张艺要求学生领唱，同学们都推选刘泽举起来唱歌，刘泽举一张口老师和同学们都惊呆了，声音宛如天籁，老师，张艺连忙拿出手机录下了刘泽举唱古风歌曲《游山恋》，并随手发到了抖音上，没曾想到的是，这条视频立刻火爆了起来，就连歌手李玉刚也发视频夸奖刘泽举的戏腔，称他为真正的国风美少年，央视新闻也为他点赞。

但走红的刘泽举并没有被突如其来的光环迷昏了头脑，而是坚持学习好文化课，并且他的学习成绩也一直不错，还担任着数学课代表。

张爱玲曾经说过，“出名要趁早”，但该学习的年纪还是不应该放弃学习，看清自己的位置，保持清醒，做一个真正的美少年。#央视点赞的戏腔男孩走红背后#

今天第19天，我要努力坚持下去。

一

1984年春天，我在一个偏僻的农村小学实习。

学校共有三十七个学生，三个老师（其中一个兼任校长），三个教室。一、三年级在一个教室，二、四年级在一个教室，学前班和五年级在一个教室，每个老师教两个年级，都是复式教学。

我当时教一年级和三年级，共有十三个学生。如果给三年级学生讲课，那得先给一年级小朋友布置好作业；给一年级上课时，三年级同学就到教室后面写作业。错落有致，互不影响。

二

学校的三个老师都是民办教师，不会教音乐，学校也从来不开设音乐课。但校长知道我会弹风琴会唱歌后，就要求我教学生唱几首歌，说以后全校师生可以齐声唱歌了。

我感到责任重大，为了教唱准确，我想方设法抄到了几首歌的歌词和歌谱。一个半月里，我先后教唱了《国歌》、《少年先锋队队歌》、《上学歌》等等，每次教唱，都是全校师生跟着学，大家学得非常认真。后来应学生们的强烈要求，我又教唱了当时热播电视剧《霍元甲》的主题歌《万里长城永不倒》。

至今每当我能想起当时全校学生仰着小脸认真唱歌的样子，心里还是有成就感的。

三

学校没有灶，我们实习生吃派饭。

实习前，我们班主任老师专门利用一节课的时间教我们到学生家吃饭的礼仪：怎么打招呼，坐哪个座位，什么时候动筷子，吃完饭怎么感谢等等，事无巨细，一一交代清楚，唯恐我们失礼。

有意思的是，当地每天午饭和晚饭是正餐，我到学生家里吃；早饭比较简单。由学生带到学校吃。

学生带饭有讲究。用家织布做的一块四四方方的新包布包着两个大白馒头，再拿两根葱，这就是早饭了。早读后，所有人都津津有味地吃着馒头就着葱，那场面那滋味令人难忘。

也就是从那时起，我时不时地要过一把馒头就葱的瘾。

近日，一位名叫“刘泽举”的男孩因为其突出的音乐天赋，特别的声线而进入了大众的视线。刘泽举自幼便对音乐产生了浓厚的兴趣，因为与喜爱听戏曲的祖父母生活在一起，他耳濡目染，无师自通地将其中的各式唱腔与肢体动作学会了。他清透明亮的嗓音惊艳了众人，网友纷纷点赞，称是“被天使吻过的嗓子”。

连歌手李玉刚都在抖音平台上盛赞小男孩的演唱，“特别棒的戏腔，当时就惊艳到我了，我现在心里头还久久都不能忘怀，可能也是一下子想到我自己的小时候在农村唱歌的情景，我想说的就是，加油小伙子，你在我心中是真正的国风美少年！”

刘泽举是河北衡水市饶阳县大官亭镇的中心小学的小学生，今年12岁，他的好嗓子是在特岗老师张艺老师的音乐课上发现的。学校以前每周有一节音乐课，但没有音乐老师，由其他的老师代课，让同学们合唱歌曲，刘泽举的歌声就淹没在合唱的声音里了。

直到小学四年级，张艺大学毕业回到家乡，成为学校第一个专职的音乐老师。孩子们特别爱张艺老师的课。张艺有自己的一套“教学经”。课堂上，她常常用手打着拍子，让学生从齐唱到分排唱再到每个人开口唱。

张艺还爱教孩子们新歌。有一次在音乐课上邀请同学们点歌。热爱音乐的刘泽举立刻举起了手，点了一首在抖音上大火的古风歌曲《游山恋》。一曲放完，同学们立刻起哄，让刘泽举现场露一手。他也一点不扭捏，大大方方地站起来，跟随着伴奏唱了起来。

谚语有云“千里马常有而伯乐不常有。”明亮高亢的童声、细腻宛转的戏腔，打动了张艺，她把刘泽举唱歌的视频发在网上，让更多的人认识到刘泽举，连央视新闻也在这条视频下留言：“这嗓音，这气质，给孩子点赞。”央视《黄金100秒》还邀请张艺和刘泽举上台演唱，刘泽举表示他长大要当个歌唱家。

刘泽举这个音乐苗子是张艺老师发掘的，张艺老师利用课余时间教孩子一些乐理知识，还教他怎样用气唱歌，让他学习一种乐器二胡，还教他做人的道理。

在老师的悉心培养下，他不断进步，严格自律，不吃辣，多喝热水，以保养嗓子，实现音乐梦想，传承中国文化，发扬中国国粹。#央视点赞的戏腔男孩走红背后#

孙女眼中的老师，“年轻教师都不行”，“一年没看到老师写一个字”。“音乐教师课上气跑了”，班主任让全班学生写保证书，原因是“让学生唱歌，学生不开口，不配合”。“中年及老年教师挺好的，认真，负责，对学生好。”

不是所有的年轻教师都不行，也不是所有中年教师，老年教师都挺好的。也许这两年她遇到的几个年轻教师的确不太理想，而遇到的中年老师，老年老师都挺好的。四年级的英语老师，一年没看到在黑板上写一个字；从来不讲内容，只是读课文；处理问题比较极端，激起家长的强烈不满。

五年级的英语老师，体育老师对待学生不能一视同仁，工作不认真，不负责。只顾自己的衣着打扮，上课也玩手机。发现学生发生的问题，不及时处理。偶尔处理问题时简单粗暴，不能让学生口服心服，学生产生抵触情绪，甚至对着干。

体育课上，一个学生不小心的一个错动作，罚学生把错动作做120遍，最后做正确的动作。英语课上，一篇很长的课文一个同学背不了，说因为课文内容比较长，另一个同学背不了却被罚抄五遍。音乐课上，因为学生不听话，不配合，竟然赌气不上课，回办公室找班主任。

幸好语文老师兼班主任，数学老师都是中年以上的老师。对待学生客观公正，处理问题以理服人，深得家长与学生的好评。也正是有这样的老师，孙女才被评为“三好学生”。

现在的年轻教师大部分是独子，在娇生惯养中长大。虽然已取得教师资格，其实还是一个大孩子。甚至，有些年轻教师并不是师范专业毕业的，而是从其他行业，其他专业考过来做教师的。不知有没有学教育学和心理学？

独生子女的特殊性，使年轻教师根本没心思静下心来投入到教育教学中。更不会把教育当作一份事业，而是把教育教学当作一份普通的工作，只是完成工作时间，而不考虑工作对象，不考虑用怎样的工作方法才能取得较好的工作业绩。

不考试，少考试，不许公布成绩，不让学生与家长知道分数，使不认真负责的老师，更是没有压力，没有心理负担，从而助长了这些教师得过且过，敷衍了事。对学生中存在的问题更不能做耐心细致的工作，加上师道尊严，以及独生子女的特性使得年轻教师从来不站在学生的角度考虑问题。从而导致年轻教师在学生及家长之间的影响信任度，甚至影响整个教师的形象。

当然，孩子的观点是片面的。并不是所有的年轻教师都是这样，有些年轻教师比中年教师更有激情，更有干劲，教学业绩，班级管理水平更是首屈一指。

您对年轻教师有哪些看法？如何将年轻教师全身心地投入到教育教学中？欢迎留言讨论。

#生活日记# 感冒难受了好几天，加上又熬夜准备职称答辩，不上课时人跟蔫了一样有气无力，到了课堂顿时满血复活：经典诵读课和孩子们一起随着音乐沉浸在阅读的美好时光里；音乐课随着音乐节拍做着属于我们自己的动作；体育课上和孩子们一起练习正步走，方阵走……回过神来，仿佛课堂成了治愈感冒的良药！

其实孩子们的世界更简单更纯粹，和他们在一起的时光也是内心最干净，最纯洁无暇的。

似乎所有的成年人都经历过内心无力的日子，当你有一天不再知道自己一直努力奋斗究竟是为了什么；当年复一日的现实和琐碎的日常将我们淹没“埋葬”时；当你意识到你的生活是一成不变一眼能望到头时；当你还在纳闷着自己究竟能在这样的重复中撑多久时；奇妙的时刻到来了，我们在这种状态下撑过的时间比我们想象的要长，而且我们不会崩溃，并且，我们越来越像个孩子。

西班牙现代艺术的创始人巴勃罗 • 毕加索曾说过：终其一生，我才学会像孩子一样画画。在我的课堂上，望着每一个孩子天真无邪的眼神和对老师的期待，仿佛自己是一名麦田里的守望者。

每学习一样新知识陪着他们一起练习，学习，直至对知识的牢固掌握。不渴盼每一个孩子都成绩优异，因为第一永远只有一个，只是像对自己的孩子的要求一样——做不了最优秀的那一个，就做最努力的那一个！其实这也是我学生生涯以来一直激励自己的一句话。

有没有那么一刻，你会忽然觉得我们像极了塞林格的《麦田的守望者》霍尔顿：“我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩。几千几万的小孩子，附近没有一个大人，我是说—除了我。

我呢。就在那混帐的悬崖边。我的职务就是在那守望。要是有哪个孩子往悬崖边来，我就把他捉住——我是说孩子们都是在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事，我只想做个麦田里的守望者。”

这是霍尔顿的守望，这是塞林格的守望，我们没有那样艰巨的任务，而我们则伴随着孩子们的四季春夏秋冬，伴随着孩子们从小学一年级到四年级。四年的守望，守望着孩子们从幼稚可爱到彬彬少年；守望着孩子们洋溢着欢乐的笑脸；守望着孩子们从懵懂无知到青春年少；守望着孩子们从小学跨越中学四年成长历程……

下午第三节运动会上，三场拔河比赛下来我的腿疼得不行，平时跑步都不觉得疼，坐下来回想，刚才孩子们在拔河比赛时给他们加油呐喊助威，问同事谁拍视频没？一看同事拍的视频，自己完全沉浸其中，蹦哒着给孩子们助威呐喊加油。那姿势也真是让人看了哪里像一个成年人，简直跟个孩子一样。

一粥一饭尽是寻常滋味，每一天都是柴米油盐，每一天都是奔波疲累。无论日子是什么样，都要把它过成最美好的模样。不敷衍食物，不敷衍生活，不辜负时光。用最简单的食物构造属于自己的王国，在平凡的日常中，细细酿造个中韵味与甘醇。

尽管日子过得很平凡琐碎普通，但每天都是不一样的感觉；尽管日子平淡如水，依然要过得独具匠心。要让每一天的日子都是和昨天有不一样的精彩！

网上说，孤独有十个等级，第十级是一个人做手术。那么，10岁女孩一个人上课、一个人成长，是几级孤独呢？

对于十岁的陈堉烨来说，她似乎习惯了这种孤独。性格内向的她很少开口，每日和院子里的小鸭小狗为伴，或是在纸上涂涂画画，靠“纸上弹琴”放松心情。

转折发生在2020年底。阿里乡村特派员戈新县来到寻乌，看到冷冷清清的村小、孤孤单单的小堉烨，农村出身的戈新县暗暗发誓，一定要把她“带出去”。

在戈新县的劝说下，陈堉烨和爷爷奶奶一起去参观了寻乌县澄江中心校，这是马云公益基金会乡村寄宿制学校计划最早支持的5所寄宿制试点学校之一。相隔50公里的两所小学差距惊人，参观完后，陈堉烨的爷爷奶奶打消了心中顾虑，决定送孙女去寄宿学校读书。

转眼到了四年级，堉烨转学到附近的乡村寄宿制学校——留车中心小学，她的生活发生了巨大的变化。现在，她不仅交到了知心朋友，生活变得自律向上，也开始关心他人和集体。在音乐课上，陈堉烨还触摸到了心心念念的钢琴。#纸上弹琴的江西女孩圆钢琴梦#

我相信，在这样温暖的环境里，孩子们自然会成为阳光、正直、自立的人。

本文小学四年级音乐课（小学四年级音乐课踩雨）到此分享完毕，希望对大家有所帮助。